Sono in partenza ad ottobre 2019 i nuovi corsi di greco antico e latino per adulti, a Milano, organizzati da Athena Nova. Registrati gratis e senza impegno alla presentazione che si terrà lunedì 16 settembre alle ore 19:00: ti basta compilare il modulo qui sotto
Partecipa anche tu alla presentazione dei corsi di Athena Nova, che si terrà il 16-17-18 settembre 2019 rispettivamente a Milano, online e Bergamo. Per quanto riguarda la presentazione online, sarà anche l'occasione per vedere come funzionano i nostri corsi a distanza. La registrazione è necessaria per partecipare alle presentazioni, è gratuita e senza impegno.
All’esame di stato 2019 gli studenti di liceo classico dovevano tradurre un passo di Tacito (Historiae I 27), ma per la prima volta hanno potuto inquadrarlo nel suo contesto grazie a una presentazione e a due passi tradotti che lo precedono e seguono. Tacito racconta come prese il via, il 15 gennaio 69 d.C., il colpo di stato con cui Otone avrebbe ucciso l’imperatore Galba per prenderne il posto. Lo stesso episodio veniva proposto anche nel racconto di Plutarco (Galba XXIV 2-XXV 2), in greco e in traduzione italiana. Infine, tre domande aperte invitavano a confrontare e approfondire i due brani.
I grandi scienziati che in epoca moderna hanno rivoluzionato l'astronomia, da Copernico a Newton, si sono ispirati ai risultati della scienza ellenistica. In effetti, come dimostra Lucio Russo, già nel mondo antico si era giunti alla conclusione che la terra si muovesse attorno al sole e sul proprio asse; ma anche che la cosiddetta "sfera delle stelle fisse" in realtà fosse costituita da astri in perenne movimento (dunque per nulla fissi!). Alla luce di queste conclusioni bisogna rivedere l'idea che nel modo odierno si ha del progresso. In particolare bisognerebbe accostarsi ai testi degli antichi con maggiore umiltà e curiosità.
I libri antichi erano molto diversi da quelli attuali, a cominciare dall’aspetto: rotoli di papiro in cui il testo era disposto in colonne che si succedevano una dopo l’altra e che venivano srotolati man mano che si procedeva nel testo. Un metodo di consultazione molto scomodo, che peraltro esponeva i libri ad un maggiore logoramento. Anche il tipo di scrittura, senza punteggiatura e divisione di parole, rendeva la lettura un procedimento alquanto complesso.
Vivendo nell’era dei motori, tendiamo a dimenticare che prima del 1850 i viaggi erano lenti, faticosi e costosi. Un uomo a piedi percorre fra i 3 e i 5 km/h, e in una giornata di cammino può coprire 30 km; un soldato allenato marcia per 36 km al giorno (con sforzo eccezionale può salire a 60). Un carro trainato da buoi può percorrere 12 km al giorno. La stagione e le condizioni della strada (quando c’era) influivano molto sulla velocità e la fatica del viandante.
Athena Nova è il centro culturale nato dall'evoluzione di CorsiGrecoAntico.it. il suo scopo è la divulgazione delle lingue e delle civiltà antiche. Per diffondere tale conoscenza è necessario un metodo di insegnamento che ripristini un dialogo diretto con gli autori greci e latini. Per raggiungere gli obiettivi del centro anche la tecnologia può offrire un contributo decisivo.
Nel brano di Aristotele (maturità classica 2018), a metà circa, c'è una frase non facile da capire. Persino i copisti antichi cercarono di renderla più scorrevole correggendola: così, tre dei manoscritti su cui leggiamo l'Etica Nicomachea presentano tre versioni diverse della stessa frase, tutte e tre plausibili. Il testo del ministero seguiva la lettura meno facile, che è anche quella scelta dagli esperti. Era la più “giusta”? Forse. Però, senza una nota di spiegazione, probabilmente ha messo in difficoltà molti maturandi. Il passo si può capire ragionando su come si sono originate le tre letture diverse, ma un approfondimento del genere era impossibile avendo solo il testo e il vocabolario, per di più durante un esame.
Secondo un insegnante di greco intervistato dal giornale Panorama, il testo della versione di Aristotele dato alla maturità 2018 conterrebbe un grave errore di punteggiatura, che avrebbe reso incomprensibile una frase agli studenti. In realtà nella versione non c'è nessun errore. Semmai, proprio la frase in questione presenta difficoltà di altro tipo: senza un'adeguata conoscenza del contesto quel passo risultava praticamente intraducibile. Proprio la versione di Aristotele invita dunque a rivedere i modi e i contenuti dell'esame di maturità.